分(fèn)析：教學(xué)儀器在(zai)教學中(zhōng)的意義(yi)及作用(yong)

實驗(yàn)活動是(shì)學習物(wù)理的基(jī)礎，也是(shì)物理教(jiao)學的重(zhòng)要手段(duàn)之一，儀(yí)器配套(tào)與達标(biāo)活動的(de)開展，教(jiao)學儀器(qi)也日臻(zhēn)完善，為(wéi)初中物(wù)理教學(xué)提供便(biàn)利的條(tiao)件。下面(miàn)小編為(wei)大家分(fen)析一下(xia)教學儀(yí)器在教(jiao)學中的(de)意義及(jí)作用吧(ba)！

1自制教(jiao)學儀器(qi)教具體(ti)現新課(ke)标的探(tan)究精神(shén)

在每一(yi)個課題(ti)的設計(jì)、制作過(guo)程，幾乎(hu)都會提(tí)出課題(ti)，收集資(zī)料，做方(fāng)案，集體(ti)設計，制(zhì)作實施(shi)，改進和(he)小範圍(wei)内推廣(guang)等活動(dòng)♌中，中間(jian)的每一(yī)個過程(chéng)都可以(yǐ)鍛煉學(xué)生的科(ke)🔞技創新(xīn)能力及(ji)意識。

2 自(zì)制教學(xue)儀器教(jiao)具可以(yǐ)激發學(xue)生興趣(qù)，活躍課(ke)堂🈚氣氛(fen)

心理學(xué)告訴我(wǒ)們：興趣(qu)是學生(shēng)進行學(xué)習等實(shi)踐活動(dong)的内在(zài)積極因(yīn)素，強烈(liè)而持久(jiǔ)的興趣(qu)是學生(sheng)學習活(huó)動順🎯利(lì)進行的(de)必要條(tiáo)件。對初(chū)學物理(lǐ)的初中(zhōng)學生來(lái)說，隻要(yào)🏒激發起(qi)他們學(xue)習的興(xìng)趣，他們(men)就會🎯以(yi)滿腔的(de)熱情，積(ji)極主動(dòng)地投💯入(rù)到物理(li)學習中(zhōng)，物理課(kè)堂就會(huì)變得開(kāi)放、活躍(yuè)，氣氛熱(re)烈，教學(xue)效果自(zì)然會倍(bèi)增，老師(shī)在也不(bu)用擔心(xin)成績了(le)。

3 自制教(jiao)學儀器(qì)教具可(ke)以體現(xiàn)學生的(de)價值

在(zai)開展的(de)課外科(kē)學活動(dòng)中，結合(hé)實驗問(wen)題，鼓勵(lì)學生就(jiù)地取材(cai)。利用生(sheng)活中的(de)一些廢(fei)舊物品(pin)，動腦、動(dong)手制作(zuo)教具，學(xué)生成功(gōng)時就會(huì)對物理(lǐ)科學産(chǎn)生興🆚趣(qù)，體會學(xue)好物🌈理(li)知識的(de)好處，品(pin)嘗創造(zào)發明的(de)樂趣，就(jiu)會産♋生(sheng)愛學物(wù)理的想(xiǎng)法，學習(xí)的主動(dong)性、求知(zhi)欲就會(huì)加強。